本网讯 “捧着一颗心来，不带半棵草去”，我们把这句话献给在教育战线默默奉献三十多个春秋的项城市文化路小学校长李怀领同志。

      李怀领，1977年2月参加工作，中学高级教师，河南省学术技术带头人，河南省科研课题“大班下班级合作式日记的探索与实践”主持人。三十多年的风雨历程，他捧着一颗热忱、执著的心，把最宝贵的青春时光毫不保留地献给了自己所钟爱的教育事业。

      率先垂范，树立校长形象
      一位教育家说：“校长是老师的老师”。这句话在李怀领校长身上得到了充分体现。校长的形象，从一定意义上说，就是一所学校的形象。作为校长，他深刻认识到自己的一言一行、一举一动都代表学校的形象，都会直接影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断地学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”的重要思想和科学发展观指导学校的各项工作，努力构建和谐校园。在平时的工作和生活中，他时时刻刻用党员的标准和校长的形象严格约束自己的言行，严格遵守学校的各项规章制度，凡是要求广大教师做到的，他自己首先做到，凡是学校禁止的东西，他首先自律。

      强化廉洁意识，不断修正人生坐标
      他牢固树立和强化廉洁意识，正确看待和处理好个人与单位之间的经济利益关系，筑牢自身思想防线，防微杜渐。他不断强化自我约束，自觉抵制拜金主义、享乐主义和利己主义的侵蚀，树立了正确的人生坐标，自觉运用党纪国法和道德准则规范自己，从一点一滴做起，从不乱花学校的一分钱。因公出差，他严格按着规定出行，为节约开支，挤公交、睡大铺、吃烩面是常事。学校进大宗物品，他都是公开招标，货比三家，以自己高尚的品格和健全的制度抵挡金钱的侵蚀。在资金运作上坚持开源节流，坚决反对铺张浪费，认认真真做好财务管理工作，把有限的教育经费用在教育教学和改善办学条件上。

      努力学习，做业务型领导
      多年来，李怀领始终把自己人生的坐标定位在为教育献身的轨迹上，为使自己成为一个业务型的领导，他始终坚持不断学习，广泛阅读教育学和心理学等方面的书籍和教育教学专著，积极学习外地先进的管理和教育教学经验，努力做一名高品位的专家型、学者型的领导。近几年来，他系统地学习了《儿童心理学》、《学校管理大全》、《教师心理素质专题》、《教育科研能力的培养与提高》等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时，主动参加校长培训，系统学习管理方面的理论知识，努力使文化路小学在管理上走向科学化、制度化、精细化。特别是在今年我市教育局开展的“生本高效课堂活动年”活动中，他主持制定了《教师高效课堂评估细则》，对教师的课堂教学进行量化，有力的提高了课堂效率。在教师培训方面，他更是鼎力支持，肯花大钱。近几年，文化路小学的一百多位教师都进行了新课程、高级计算机等培训，使教师的整体素质得到明显提高。

      以人为本，努力构建和谐校园
      李怀领身为一校之长，他不摆架子，平易近人，关心教师的生活，积极主动地为教师排忧解难。不管是教师或者家属患病，李校长总是亲身前往医院或家里探望，问寒问暖。他对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。他的尊师爱生赢得了广大师生和家长的信任和称赞，使全校呈现出一派校风正、学风浓、互助互爱的和谐局面，努力实现由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到以德治教的过度。

      注重安全 让校园成为学生的乐园
      李怀领非常重视学校的安全工作，他始终把学校的安全工作放在第一位。为提高师生的安全意识，确保安全工作万无一失，在领导班子和教师会上，他讲的最多的是“安全”，校园醒目处张贴最多的是安全警示标语。为确保安全工作落到实处，李校长逐级签订目标责任书，责任到人，并定期检查安全工作的落实情况，排查安全隐患，发现问题及时整改。针对小学生年龄小，自护能力较差的特点，李校长在走廊、过厅、楼梯、厕所、操场等学生活动集中区域设立了十个教师执勤岗，梳理学生安全通过这些“危险”区域。由于措施得力，多年来，学校从未发生过一起安全事故，受到上级主管部门和社会各界的一致好评。

      几年来，在李怀领同志的带领下，文化路小学已成为我市一所对外窗口学校，先后荣获“省卫生先进单位””、省“安全管理先进单位”、“河南省家长学校先进单位”和周口市“学校管理规范化学校”、周口市收费“规范性学校”、周口市“行风建设先进单位”和周口市“安全文明校园”等荣誉。他本人也荣获“河南省优秀校长”荣誉称号。（本网记者：王一鸣 审核：邝 越）